大学生科学发展观学习情况汇报

　　十一月进行了“科学发展观”的主题学习活动，现将学习情况汇报如下：
　　胡锦涛总书记在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观的第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在学习过程中，我觉得特别需要我们关注的是其核心——以人为本。
　　以人为本在我看来，其实是在解释为谁发展、靠谁发展的问题。以人为本是历史唯物主义的一项基本原则，中国共产党坚持走群众路线，从群众中来到群众去，依靠群众，关心群众。科学发展观把以人为本作为理论核心，更是把人文关怀提高到了一个新的水平和层次。科学发展观明确把以人为本作为发展的最高价值取向，就是要尊重人、理解人、关心人，就是要把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为发展的根本出发点。在实践科学发展观过程中，作为一个普通的大学生，我们也应该充分认识以人为本的科学内涵。在学习和工作中要把人作为中心来抓。我们能做的其实很多：多关心身边的同学和朋友；多走出校园，参与到社会实践中去；多关心社会孤寡老人，积极参与志愿活动，以实际行动践行以人为本的理念。多一点人文关怀，少一点公式化办公，让每一个人都能感受到发自内心的关怀，也许我们的生活中就会少一份抱怨，多一份赞美；少一份阴霾，多一份阳光。
　　在实践发展观的过程中，首先我们应该注意理论与实际的结合。如果忽视了实践，光是纸上谈兵，那么再科学的理论也是毫无实际价值的。我们要坚决反对形式主义，把科学发展观落到实处，切实履行以人为本的理念，关心和尊重人格、人的价值、人的命运和尊严，促进人的心理和谐。其次，我们要做到坚持不懈。很多科学理论之所以没有产生应有的指导作用，都是因为没有坚持不懈的探索和钻研，没有长期的实践。在学习科学发展观的过程中，我们都应该认识到这一点，不是只会讲讲空话，随便应付，我们要做到长期坚持贯彻落实科学发展观。
　　科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。作为学生，我们要做到用科学的眼光看发展，就必须要求我们自身具备这样的能力，我们要学习广博的知识，博采众长，努力提高自己的实践能力，切实做到实践科学发展观。