因为我有放暑假的原因,所以暑假一般都是我与儿子相伴而过,我们总是充实而又愉快度过每个假期。而今年的这个暑假有点特殊了,儿子因为参加省运会的缘故,7月底就被教练拉到外地集训了。啊!和儿子分开,竟然不习惯的是我,每天电话不断不说,整整一周时间一下子失落得无所适从。最可气的是,我们对儿子的牵挂和关心,儿子竟然是那样的理所当然、毫不感动,电话里只有我们的问候和叮咛,换来的是儿子少得可怜的“好”、“知道”,而更多时候是以鼻子出气的“嗯”来应付我们,真是折磨人哪!前两天,孩子爸爸说:“我决定不打电话了,给他点刺激,三天不打看他有什么反应?”我深知这种刺激是毫无作用的,果然,儿子那边没有什么动静,最后先沉不住气的还是我们,唉,叹气又无奈,我们两眼相对,同时醒悟:儿子身上缺了什么?我们的教育忽视了什么?那就是一种责任感和感恩心的培养。
对现在的独生子女来说,接受父母给他们准备的一切(包括物质和精神)是理所当然的,似乎这已经成为一种不成文的定律了,孩子从小到大,习惯了接受,习惯了索取,习惯了受宠,习惯了只想着自己……所有的这些难道只是孩子一个人的错?难道我们做家长的就没有问题?
俗话说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”把这个道理引用到家庭教育中,也是如此。其实,孩子的很多问题都是由于家庭教育的不当或是忽视造成的。做家长的,在于孩子的交往互动中,习惯于扮演主角的角色,决定了谈话的内容、决定了方向、决定了结果,占据了与孩子交往时的绝大部分时间,而不给孩子自主思考、自由呼吸的机会。如果来作个统计,一天中家长与孩子说话时间长短的比较,相信答案肯定是家长的时间远远超过孩子的。另外,家长在家中经常是以强者的形象呈现在孩子面前的,在孩子看来,爸爸妈妈是那样的能干、坚强,“有困难找他们”,这几乎是所有孩子的想法。当然,父母在孩子面前树立坚强自信肯干的形象是应该也是需要的,但如果一味为孩子撑起一片蔚蓝的天空,一直充当孩子的保护伞的话,那么,孩子的锻炼何从而来,孩子又将从何种地方?对何种人来学习表达他们的情感呢?
因此,反思自己的教育行为,我认为家长应该这样做:首先,家长要结合家庭生活中的点滴事情,让孩子体会到自己“被关心、被爱护、被帮助”,形成孩子积极的情感。家长要让孩子明白,爸爸妈妈不是保姆、书童、随从,爸爸妈妈也有自己的工作和任务,为你做的很多事情是牺牲了自己的休息时间,你们应该要懂得感谢。第二,重视孩子的情感体验,并给予孩子表达的机会。现在的孩子可以说很开放,他们可以大方地与班上同学开玩笑说“喜欢你”之类的话,却不会与自己的父母或长辈说,觉得“说不出口”,我觉得原因在于两方面:一是家庭中没有这样的习惯和氛围,家长自己从不在孩子或自己父母面前表达自己的情感,二是孩子没有意识到自己得到了大家的关心和爱护,应该要感谢。所以,家长适时的引导和榜样作用至关重要。第三,家长和孩子一起学会感恩,从家中的亲人到朋友(包括自己的老师、同学以及生活中遇到的对你帮助的任何人),从对一个人的感恩到对一件事或一个现象,甚至是大自然的某种美丽的景色……,这些都是我们感恩的对象;从单纯的感谢开始到懂得“感受到别人的关心牵挂并能给予回应”也是感恩和责任心的表现。家长自己怀着一棵感恩的心,必然会影响孩子,让孩子从小学会感谢父母、感谢自然、感谢朋友、感谢社会……
家长教孩子学会感恩
2009-05-11 08:00 浏览:
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