鼓励良好的沟通力

　　我们提倡，“营养+培养，学得快又乐”。在孩子年幼的时候，为他们提供身体发育所需要的充足的营养，提供丰富的环境刺激，让他们有充分的学习经历，发展他们的专注力、探索力、沟通力，就能塑造他们未来的学习潜能。 
　　沟通力是宝贝学习能力的表现
　　一个刚出生的宝贝，就知道大声地哭叫，让父母过来给他喂食、换洗或抱他；3个月的宝贝知道主动地发出微笑来引起父母的赞扬和亲吻；4个月的宝贝会伸出手来要父母抱抱；5个月的宝贝会在玩具被人拿走时用哭叫来表示愤怒；6个月的宝贝会对陌生人表现害怕……这些都需要沟通力。
　　所谓沟通力，是指孩子可以通过别人的表情、手势、动作、语言，来理解别人的感受和愿望，以及通过自己的表情、手势、动作、语言向别人表达自己的愿望，使别人理解自己的感受，从而能够进行社会交往的能力。
　　沟通力对学习起着非常关键的作用
　　学习的目的就是为了沟通、分享和交流，沟通力能够使孩子的学习变得有意义，从而使孩子的学习兴趣得以维持和发展。
　　沟通需要具备良好的语言表达能力和人际交往能力。这两点是养成自主学习能力的“左膀右臂”。语言能力强的人，往往能通过口头或书面语言有效地与他人沟通，他们更善于语言的理解和运用。具备了“外交”本领的孩子，更喜欢参与那些具有团体性质的活动，如小组聚会、故事会、找朋友等；遇到解决不了的难题时，更会去找人咨询，寻求帮助，而不会跟自己较劲。
　　培养沟通力5方略
　　1、让宝贝做游戏的主人
　　亲子游戏中，让宝贝多一些主动性，比如指导父母怎么玩，这样就可以尽可能地激发宝贝与人沟通的愿望，并且有机会学会和小伙伴玩什么，怎么玩。
　　2、良好的亲子交流
　　与宝贝说话尽量心平气和，以一种开放和发展的态度对待宝贝成长中的错误。少一些数落或唠叨。
　　3、培养宝贝的语言能力
　　通过诗词、儿歌、故事、日常对话等，培养宝贝的语言能力，增强宝贝理解别人的话语的能力和自我表达能力。
　　4、让宝贝理解情绪和情感
　　通过绘画、识图、表演等让宝贝理解各种情绪和情感，理解什么样的言行会有什么样的情绪和情感。并使宝贝尽可能理解社会交往中还有跟自己不同的人。
　　5、多创造宝贝与人交往的机会
　　带宝贝出动主动和陌生的小朋友打招呼，和他们一起玩；把邻居或亲朋好友的孩子接到家里来做游戏，让宝贝充分感受到与人交往的乐趣。
　　培养沟通力亲子小游戏
　　游戏1：打电话(适合7~12个月宝贝)
　　游戏方法：
　　妈妈和宝贝各拿一个玩具电话，妈妈模拟打电话的样子，对宝贝说：“喂，XX在家吗？”然后帮助宝贝把电话放在耳边，鼓励他跟妈妈“对话”。当宝贝咿咿呀呀跟妈妈“说话”时，妈妈一定要有所回应。