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大学生学习科学发展观——心得体会演讲稿

2009-04-18 08:00 浏览:
  2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”这几个方面的内容。2007年召开的中共十七大正式将其写入党章。可见,科学发展观何等的重要。
  科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在这里,我特别要指出的是以人为本。什么叫以人为本?以人为本就是以人作为这个理论的载体,充分发挥人的主观能动性,创造性等要素来对其进行实践。那么,这与我们大学生又有什么关系呢?首先,大学生是人——是懂得先进知识,掌握高新科学技术,思想较为先进的人。其次,大学生是国家未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,在将来很长时间内将主导国家的发展。另外,中共中央总书记胡锦涛同志曾经说过,当代中国青年是值得信任的,是可靠的。而我们大学生正是当代中国青年中的生力军。由此不难看出,科学发展观是与我们紧密相连的。
  以我的切身感受看来,当代大学生中有很大一部分人是处在迷茫中的。这首先是因为目标迷失,找不到自己的人生方向,无法给自己正确定位。另外,更重要的一点就是如今就业压力太大,来自家庭、社会等的种种因素使得我们在迷茫中迷失了自己。科学发展观的提出,以及正式写入党章,帮助我们中的一部分人从迷茫中挣脱了出来,发现了自己的价值,找到了自己的人生方向。
  高中的时候我就参加了学校的党校培训,初步了解了科学发展观这个理论。到了大学后,又积极地递交了入党申请书,参加我学校的党校培训,对科学发展观更是有了更进一步的认识。通过这一年多的大学生活,我越来越深的体会到其对我们大学生的重要性。
  在大学阶段,它对我们的思想具有很强的指导性。科学发展观的基本内容给我们划定了学习和发展的主要方向,它指导我们做一个富有社会责任感的人,增强我们的爱国情感。培养“天下兴亡,匹夫有责”的人生观,克服极端的个人主义,更多地为他人着想,满怀激情地投入学习中去,投入到现代化建设事业中去,在奉献社会的同时实现自身的价值。同时,科学发展观的实践需要有一大批的人才去贡献自己的力量,这对我们来说是可能又是一个大展拳脚的好机会。因此,努力学习科学文化知识,在社会中不断地实践,用科学发展观来武装自己的头脑,争取成为社会主义事业的建设者,实现自己的人生价值。