心得演讲稿——人生的价值
2009-06-20 08:00 浏览:
从远古洪荒到现代文明,从遗传基因到浩渺星空,人类在漫长的历史进程中,无不在为实现自身的价值而奋斗着。昔日,雷锋把“为人民服务”作为实现人生价值的载体,今天,殷雪梅又用自己年轻的生命对人生价值作出了最生动的诠释。迎着二十一世纪喷薄而出的朝阳,我欣然回眸,昨天,奋斗的足迹清晰可见,忙碌的身影依晰眼前。十年,3650多个日日夜夜,长兮短兮?于历史的长河只是短暂的一瞬,于我的生命却是浓彩重墨的一笔。多年来,我的工作卓有成效。获得了多项殊荣,多篇经验论文,分别在国家、省级刊物出版发行。回望来时的路,几许遗憾,几多失落。但更多的是面对成功时内心的坦然。
当今社会物欲横流,多少人在追逐金钱名利中迷失了自已,多少人在杯斛交错、灯红酒绿中沦为阶下之囚,有几人能甘于寂寞,有几人能把事业这两个字描绘得如此真切。
有人用一掷千金,尽显潇洒;有人用趋炎附势,抬高身价;有人用偷机取巧,浪得虚名,但这一切无不在时间淘沙般的洗涤中,成为过眼云烟,真正不朽的只有“三个代表”的精神。聋校十年风雨路,不言辛苦总向前。今天,人们看到的只是鲜花绽放时的美丽。但在园丁的每一抹微笑里,无不镌刻着苦涩,这里有昨天辛勤付出时的丝丝倦意,这里有今天成功时的不懈努力,这里更有明天扬帆远航时的豪情万丈。
我是灯塔聋哑学校的一名教师,工作琐碎而平凡,没有机遇让我建立丰功伟业,没有机遇让我飞黄腾达,在他人感叹生不逢时之际,我并没有放弃对事业的执着与追求,以一名共产党员特有的坚韧与吃苦耐劳,把工作做细做好。
聋校的学生,分布特别散。大多是在偏远山区和农村,交通不便,信息不通,招生工作尤为困难。为了学校的招生工作,我付出的何止是艰辛和努力,全市20多个乡镇,我几乎走遍了。夏日,他人在浓荫下纳凉,我却要顶着烈日,忍受着三十度的酷暑,穿行在淹没于青沙帐里的阡陌上,为了寻找一个不知姓名和住址的聋生。冬天,看雪花飞舞,旷野里留下我独行的家访足迹。为让所有的聋哑儿童都受到教育,我去过最近的是邵二台,最远的是与本溪搭界的柳河子。没有去过家访的同志,很难理解这招生的甘苦,没有人能够理解我在陌生的地方迷路于墓地里的无奈,没有人能够知道我面对千辛万苦找到的聋生,家长却充满了蔑视与不理睬时的尴尬。我也曾有过失望,我也曾有过迷茫,面对儿时伙伴的腰缠万贯。面对同窗挚友的名车豪宅。我也曾有过失落,我也曾有过动摇。但看着聋生那充满渴望的眼神,我心中充满了不舍,苍天何其不公,剥夺了他们感受声音的权利。命运又何其残忍,让这些幼小的心灵倍感世态炎凉。我深深的知道,我没有放弃的权利,这是我的职责所在。
聋哑学校的学生全部住校,这无形中就增加了学校管理的难度。一次,一名刚入校不久的学生,偷偷的溜出了学校。我与其他老师找遍了灯塔的大街小巷和各种娱乐场所,仍然没有这个孩子的身影。深秋的傍晚,阳光依然明媚,但已有了丝丝的寒意。已经是吃晚饭的时间了,我心理很着急,他会不会很饿,他会不会很冷,他会不会迷路了,他会不会很害怕。最后,我不得不向他家的方向追去。我没有心思欣赏沿途深秋的美景,越往前追,我的心中越是恐惧,我不能相信他能够走的这么远,我惟恐漏掉每一个彳亍的身影。望着突变的天气,心中更是焦急万分。当看见孩子安然的坐在家里炕上的时候,我有一种想哭的冲动,此刻方觉自己的紧张和疲惫。家长没有一句感激的话语。只是淡淡的说,孩子是搭邻居的小四轮回来的。当我全身湿透,满身泥浆的同泥泞小路搏斗了20里后,回到灯塔时,已是万家灯火了。没有人能够体味那一刻我心中的甘甜和苦涩。学生住校,我有二怕,一怕学生私自外出不归,二怕学生突然生病。学生生病住院,我不但要背着学生楼上楼下做各种检查,配合医生进行治疗。家长不能及时赶到,还要在医院陪护到家长赶来。工作这些年来,早已记不得多少次带学生到医院就医,被医护人员误认为是学生的家长时,也由最初的尴尬到现在的习以为常了。
做为学校的后勤管理人员,为了使学校的物资损耗降到最低,每个星期五,我都是最后离校;每个风雨交加的夜晚,都要到校检查门窗;每个寒暑假都要到校值班。为了更好的管理学生,我校仅有的三名男教师,撑起了值宿这半边天。那二位男教师不但家住辽阳,而且年轻,经验少。我深知肩上责任之重。在他人漫步于林荫路上,共渡休闲时光的时刻;在他人围坐电视机前,共享天伦之乐的时刻,我却要陪在学生的身旁。每天不论是否值宿,我都要到校看一看学生,这样我的心里才觉得踏实。这样我的梦也倍觉香甜。
我只是一朵奔腾的浪花,折射着海的汹涌与宽阔。与那些用生命捍卫祖国和平的部队官兵相比我的生命过与平淡,与那些将五星红旗在国际领奖台上高高升起的体育健儿相比,我的生命缺少激情。人们都欣赏树的伟岸挺拔,人们都欣赏花的艳丽芬芳。作为聋哑学校的教师,没有桃李天下的自豪,没有衣锦还乡的荣耀。只有真诚付出后的一夜安眠,只有聋生家长无言的感激。不悔落雪染双鬓,更喜夕阳携清风。作为聋哑学校的教师,没有机会飞黄腾达,没有机会声明显赫。只能守着平凡的岗位尽我应尽的职责。在我朴实无华的生命中,我愿化做一个跳动的音符,在聋童无声的世界中,谱就一段心曲。我愿化做一颗卑微的石子,为聋生的残而不废,自强不息铺就一条坦途。让这些饱受命运摧残的少年,也可以在他们的花季绽放美丽。让这些折翅的小鸟,依然可以在同一片蓝天下飞翔。
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