中学生演讲稿——要学会做一个自尊、自强的人

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　
　　大家上午好！今天我演讲的题目是“要学会怎样去自尊、自强”。
　　有这样的一个故事，在很久以前，有一个少年想要明白人的自尊严究竟是什么，于是就去请教一位智者。智者并没有回答他的问题，却让他去做三件事：第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。第二件事是让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一些钱，少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了大官，让少年到处去炫耀，有的人会对他另眼相看，少年听后，扭头就走。
　　相信这位少年已经得到了自己想要的答案。尊严就是要尊重自己、爱护自己，同时，也要让别人也尊重自己。
　　自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。
　　悲观叹息不能使我们前进一步，而自强不息却可以改善我们的不足。
　　在我们大家身边，自信自强的例子有许许多多。
　　前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes. I can do it!（我能行）”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。相信大家都熟悉霍金，这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病，面临绝症而不带，从而树立了坚韧不屈的信心，凭着这一点自信，奇迹居然出现了，战胜了难以抗胜的病魔。
　　当然，也有许多人就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。
　　1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实性，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个普通医生怎么能有这么大的研究呢？便公开否认了自己的假说。后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最终败了下来。
　　成功可能是属于你的，但也可能与你擦肩而过，这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。
　　在这里，我想告诉大家：自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：作一个脚踏实地、自尊自强的中学生吧！
　　我的演讲到此结束。谢谢大家！